? 红足一世新2手机版 _ 在线娱乐瑞博国际
首頁
紅足一世新2之星 首頁 > 紅足一世新2之星 > 正文
校第五屆師德先進個人獲得者高偉
時間:2019-07-04作者:來源:紅足一世新2手機版報

高偉

2002年畢業至今,高偉老師在學校已經度過了整整17個春秋。17年來,他始終站在教學第一線,工作上兢兢業業,全身心投入教學工作,教學效果顯著,深受學生喜愛,曾先后獲得優秀教師、優秀黨員、優秀碩士論文指導教師等榮譽稱號。

熱愛教育  潛心教學

教書育人,雖然只有短短的四個字,但其賦予教師神圣的責任和使命感。從教以來,高偉老師一直嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項教學活動,認真對待每一次授課,以最飽滿的精神去面對每一位學生。做到愛校如家,愛生如子。要想做好教師,首先要站穩講臺。高偉老師始終銘記著研究生導師對自己的教導,在教學上不敢有半點松懈,認真備教材,備學生,做計劃,寫心得,通過個別談話、問卷調查等方法了解學生的實際情況,做到有的放矢,因材施教。

教學工作量大  教學效果顯著

高偉老師承擔了三門課的授課工作,雖然教學任務繁重,但他并沒有因此而降低教學質量。授課之余,高偉老師認真研究教材教法,教學中注重理論與學生自身實際相結合,理論和歷史相結合,理論與實踐相結合。堅持以學生為本,注重激發學生學習的積極性,主動性,取得了很好的課堂教學效果,贏得學生的普遍肯定和一致好評。教學業績考核多次為最高等級A,學評教成績最高曾達97。41分,多次位列學院第一。

高偉老師還擔任學生社團和社會實踐指導教師,指導學生深入鄉村、社區、田間地頭和工礦企業,僅2018年一年高偉老師就指導8個班300多名同學參加社會實踐,引導學生在實踐當中學習知識,陶冶情操,升華情感。

創新教學方式  推動教學改革

為提高教學的生動性、吸引力與說服力,高偉老師將浙江歷史文化資源引入課堂教學,努力構建“知、研、示”一體化的教學模式,將“知識的講授、科研的嘗試和形象的展示”三者有機結合起來,變呆板的單向灌輸為活潑的雙向互動,使學生在愉悅的學習基礎知識的同時掌握科學研究的一般方法,培養創新能力。通過教學改革,老師從知識傳播者變成行為、思想的組織者、引導者,而學生從單純的知識接受者變成親身體驗者,提升了學生學習的熱情,增加了學生的參與度,增加了課程的親和力。作為教研室主任,高偉老師組織教研室開展“情景體驗式”教學改革,團隊教改成果曾被人民網、鳳凰網等媒體廣為報道,發揮了較好的育人效果。

重視研究  以科研助推教學

沒有科研,搞不好教學。學生要學習,老師更要學習和鉆研,只有這樣在講臺才會站得更有底氣,更有自信。為此,高偉老師閱讀了很多的專業書籍,積極參加教育部等“六部委”、浙江省等組織的各種學習和培訓。高偉老師作為主持人完成教育部課題1項、浙江省高等教育課堂教學改革課題1項、副省級課題1項、教育廳課題2項,校級重大教改課題1項,院級教改課題1項。研究成果曾成功入選省委宣傳部理論處《五個為什么不》系列叢書。

關閉

版權所有?紅足一世新2手機版 地址:浙江省杭州市下沙高教園區學源街18號 郵編:310018  ICP備案號:浙ICP備05014573  浙公網安備:33011802000515號